王俊美老師 (緬甸美樺兒童之家院長)

【美樺溫柔之家】是普世豐盛在東南亞緬甸宣教區設立的孤兒院和兒童之家。馬太福音11 章28-30 節那裏說到：「凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來，我就使你們得安息。我心裡柔和謙卑，你們當負我的軛，學我的樣式；這樣，你們心裡就必得享安息。因為我的軛是容易的，我的擔子是輕省的。」這是主耶穌向全人類發出的偉大邀請。我們做兒童教育事工的宗旨就是如箴言22 章6 節所說：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老，他也不偏離。」

我們的目標就是為主傳福音，使孩子們和他們的親友們都來認識主耶穌，接受主耶穌，使他們知道：「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者，便是聰明」（箴言9：10）；「得智慧，得聰明的，這人便為有福」（箴3：13）。

提到教育，每個人所給的定義和觀點都不一樣，但結果都是一樣的，就是提升自我。知識能改變一個人的生活和環境，也能改變他對人生的思考，自己的前途等等。

我從小就在愛心人士的幫助下接受了良好的教育，故此才有今天的成績，能夠幫助更多的孩子有機會讀書。教育孩子不是一件容易的事，需要大家齊心協力，來陪伴一個孩子成長，並改變他的人生。孩子們（多數生於貧困家庭甚至是孤兒）來自不同的家庭背景、文化、民族，有著不同的年齡，不同的品格等等⋯⋯，求主賜我們教育工作者足夠的智慧來幫助這群孩子們，彼此學習，共同進步。老師和同學們之間能以更多互動的方式拉近彼此的關係，如此便能在快樂的氣氛中學習。

每個孩子的天賦都不一樣，協助孩子塑造良好品德，不讓考試成績成為孩子被貶低或受責罰的理由，或在學習過程中摧毀他們的信心，應培養孩子們的信心，讓他們的心靈健康成長，同時也能明白正確的價值觀。學習本來是件快樂的事，無論是老師還是學生，都該帶著快樂的心情來到課堂，每個孩子都值得擁有快樂的童年。

教育真的很重要，不但要注重教學內容，還要關注孩子們其他方面的一舉一動，盡量採取多樣性的教育方法，比如溝通、歌唱、手工、畫畫、勞動、運動、遊戲等等。還有更重要的，就是細心地關愛和照顧。孩子們各有不同的恩賜，要鼓勵他們發揮和提升自己的技能，在學習中成長，逐漸改變自己的人生。

感謝神！雖然我們的教育工作還沒有達到百分之百的成就，但還是有不少孩子們因著我們的教育而改變了他們的人生：有的到國外繼續深造；有的在社會上工作；更感恩的是有一部份孩子走上了服事神的道路，這一切的榮耀都要歸於神，求神引導，能把這份愛繼續傳承下去。

下面是我們兩位老師的見證，關於教育如何改變了他們的人生。

《楊家惠老師》

我小時候因為家庭貧困，沒有好的環境，因此無法繼續上學接受教育。要是沒有如我們現在所做的愛心教育工作，也許就只能在村裡種地，成為一個底層的普通人。當時的中文就是幼稚園水平，不會讀書，不懂真理，更不會去讀這本改變我一生的偉大書籍—聖經。因著耶穌的愛，有愛心人士來幫助，從而使我有機會讀書，能認識耶穌，甚至能服事祂。從此以後我的生命不再普通，生活不再艱難，還能成為更多人的祝福。這樣的奇妙恩典不但改變了我的生活，更改變了我的人生，使我不再自私，不再心胸狹隘，也只有這充滿愛的教育能真正改變我的人生，改變貧窮的環境和卑微的生命，讓我從此過上喜樂的生活。

《李富昌老師》

我叫李富昌，是緬甸少數名族的傣族人，我是在溫柔之家長大的孩子，從小學、高小、國中、到高中都是住在溫柔之家。感謝神，讓我可以在這個充滿愛的溫暖大家庭中長大，在我懵懂無知，人生沒有方向的時候，是各位老師們的教導、陪伴和引導，成就了今天的我。

我出生在緬甸的一個鄉村，上有一個姐姐和一個哥哥。我的父母都不識字，以耕地為業，因為家庭貧困，要供我們三人讀書實在不容易。但即便在這種艱難的情形下，父母仍然希望我們能好好讀書。記得小時候父母常告誡我們，正因為他們不識字，所以只能做些力氣活來維持家庭開支，父母不希望我們和他們走一樣的路，所以要求我們好好讀書。因為他們沒有什麼產業留給我們，唯一的希望就是供我們三人把書讀好。

後因家庭經濟困難，姐姐就把我送到溫柔之家繼續念書。在這裡真好，每天都有老師們教導我們，也能吃得飽穿得暖。謝謝老師們多年來的教導，還有常常為我們禱告，甚至用資金資助兒童之家的愛心人士們，讓我發自內心地說聲謝謝。現在的我已經從神學院畢業，在溫柔之家服事，也成為一名教導學生的老師，希望可以成為一個好老師，像曾經的老師們教導我一樣，不但在知識上教導，更要在屬靈生命上澆灌孩子們，使他們從小認識神，到老都不偏離，一生跟隨主。求神紀念老師們的辛勞，沒有他們就沒有今天的我，願上帝賜福他們。