江秀圈 院長
伯大尼兒少家園

從培養孩子的國度觀到透過宣教經歷深耕家庭關係

珍貴的依附關係

依附關係(Attachment) 對一個人的一生具有深遠影響，然而在華人文化中，卻相對較少被深入探討。從幼年開始，每一個人都會與主要照顧者建立親密的依附關係，而照顧者對孩子身、心、靈的發展，乃至日後的行為模式與人際期待，往往產生長遠且深刻的影響。

雖然在華人家庭中，隔代教養並不少見，但對多數孩子而言，父母仍是最主要的照顧者與依附對象。研究指出，個人對關係的「期望」會影響關係的品質與走向(Chiang, 2020)。因此，父母如何將對孩子的期望，以及親子之間的依附關係，建立在討神喜悅、為主所用、並具有永恆價值的基礎之上，顯得格外珍貴而關鍵。

從孩子的發展階段到親子關係的深化與轉變

在兒童與家庭發展的歷程中，多數孩子在十八歲進入大學之前，仍與父母同住，這段時間也是依附關係建立與調整的重要時期。

兒童期（ 約十二歲以前）

此階段的孩子偏好具體的故事與形象，容易模仿父母與老師，也特別需要安全感。父母不僅是孩子主要的依附對象，更是在親子關係中扮演「權威與榜樣」的角色。此時，親子互動以「陪伴與教導」為主，孩子在生活中逐步建立道德觀與對生命的敏感度。

這正是培養信仰、宣教觀、愛神愛人與國度觀的重要契機。父母若能帶著孩子參與簡單的服事，例如擔任招待、一起打掃教會、分送物資，不僅能幫助孩子在實際行動中學習服事與關懷他人，也能讓他們體會自己是神國的一份子，同時增進親子之間的親密關係。

在主日學中，我們也常提醒孩子：每週來到教會，是參與「自己的教會」，所信的是「自己的上帝」，而不只是父母的信仰延伸。

青少年期（約十三至十八歲）

青少年開始追尋自我身份，渴望群體歸屬，也逐漸思考人生的意義，並挑戰父母的權威。情緒起伏加大，既渴望獨立，又仍需要支持。親子關係從「依賴」轉向「互動與協商」，父母的角色也從「權威」逐步轉為「陪伴與引導」。

若父母能尊重孩子的自我探索，並提供穩定的支持，親子關係往往能進入更深的層次。此階段是信仰與宣教培育的重要時期，透過讓青少年承擔責任——例如帶領遊戲、分享見證，或在跨文化短宣中實際參與──往往能幫助他們找到自我定位與使命感。

特別值得一提的是，父母與孩子一同服事時，孩子所看見的信仰榜樣，往往比單純的言語教導更具影響力。

從童年到青少年，親子關係從高度依附逐步走向建立界線，這正是上帝奇妙創造的一部分。這段歷程對父母而言極具挑戰，甚至伴隨失控、煎熬與心痛，卻也是為未來「放手」所預備的重要調適期。若能透過共同服事、團隊經歷，幫助彼此擴展視野、共享屬靈旅程，將有助於親子關係多面向且健康的成長。

當親子關係逐漸轉化為朋友與夥伴，孩子往往會更加以父母為榮。當父母成為孩子無話不談、可以坦然做自己的對象時，這樣的信任關係，不僅是無壓力的連結，更能發展成同心同行、同工同榮的國度夥伴關係，何等美好。

教會與家庭如何共同培養兒童與青少年的國度觀

家庭的角色：讓信仰走入生活

• 成為榜樣：父母的生活方式是孩子最直接的教材。家庭中的禱告、服事與見證分享，會自然成為孩子模仿的對象。
• 一同服事：邀請孩子與父母一起參與探訪、短宣或社區服務，使信仰成為全家共享的生命旅程。
• 家庭靈修：透過世界地圖、宣教士故事、跨文化影片，幫助孩子看見世界的需要，建立「神的國度超越我們的家」的視野。
• 親子對話：在日常生活中引導孩子思考「我們的選擇如何影響他人的生命」，將國度觀落實在生活細節中。

教會的角色：提供支持與跨文化體驗

▶ 兒童階段

主日學：以聖經故事與遊戲化學習，幫助孩子理解神的國度不只存在於教會內。
兒童營會：設計世界文化日或宣教士故事分享，引導孩子認識不同族群的需要。

▶ 青少年階段

小組與門訓：協助青少年思考身份認同，探索個人使命與呼召。
短宣與服事：透過跨文化短宣或社區服務，讓青少年承擔責任，體驗使命感。
導師陪伴：牧者與導師以身作則，讓信仰具體活現在生活中。

教會與家庭的整合實踐

家庭是根基，教會是平台。當兩者彼此配搭，孩子得以在生活中扎根信仰，在群體中拓展視野，從「看見世界」到「承擔使命」，逐步形成整合性的國度眼光。

十二歲女孩的宣教心志：彭蒙惠老師的生命見證

彭蒙惠老師(Doris Brougham) 在十二歲時立志成為宣教士，放棄音樂學院獎學金與在美國的生活，遠離家人，於1948 年展開宣教旅程，後於1951 年來到台灣花蓮，投入原住民事工。她後來更放棄愛情與高薪，堅定走在宣教道路上，透過英語教育與媒體事工，影響數百萬台灣人，甚至遍及世界各地。

她一生以愛為核心，展現出超越常人的包容與委身，被譽為「台灣人的一生朋友」。她的生命故事，正是神國度中忠心回應呼召的美好見證。正如經上所說：「不可叫人小看你年輕……總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都作信徒的榜樣。」(提摩太前書 4:12)

短宣實例：宣教中深化兒少與家庭關係的契機

西雅圖證道堂是眾多重視宣教的教會之一，近年來持續差派短宣隊前往世界各地，包括巴西、英國、墨西哥、俄國莫斯科與台灣等地。感恩的是，過去連續三年，西雅圖證道堂差派前往台灣的短宣隊，亦有部分隊員來到伯大尼，連續舉辦三屆 V.B.S.（暑期聖經學校）。

事工從第一年專注於服事弱勢兒少，到第三年已服務百餘名兒童，祝福了三所育幼院的孩子，也接送坪林及周邊社區的孩童前來參與，令人動容。

值得分享的是，短宣隊成員橫跨成人、社青、學生、學齡前兒童與退休人士，其中不乏親子同行的家庭。當家人一同投入服事，不僅看見父母對孩子的欣賞與內心的喜樂，也看見孩子在安全感中，展現上帝所賦予的恩賜與潛能。透過 V.B.S. 暑期聖經班、探訪與各樣服事，家人一同預備課程、面對語言挑戰，並經歷跨文化宣教，進而建立更深的家庭連結與屬靈關係。

在短宣期間，帶領者、父母與隊員多次驚喜地見證，上帝所成就的，遠超過出發前的想像。正如經上所說：「神能照著運行在我們心裡的大力，充充足足地成就一切，超過我們所求所想的。」（以弗所書 3:20） 這樣的國度事奉，使信仰不只停留在教會，而是真實融入家庭生活。父母與孩子在同一團隊中彼此看見恩賜與成長，也帶來跨代同行的祝福；短宣之後，家庭凝聚力提升，並更自然地在日常生活中一同禱告與服事。

前瞻

總結而言，教會與家庭同心，是培育兒少國度觀與宣教心志的最佳組合。當孩子與父母一同服事，從「參與」走向「承擔」，從「被帶去」轉為「被差派」，宣教便不再只是知識，而是生命的真實經歷。願家庭與教會攜手同行，代代培養具國度眼光的下一代，使神的名得榮耀，神的心意得以成就。